Hamdismindكل اسبوع سيتم عمل فعالية لمدة ساعتين في المواضيع التالية وهناك المزيد من المواضيع سيتم نشرها ايضا .
يمكن للطالب الاشتراك في اكثر من جلسة
في حالة اشتراك الطالب في اربع جلسات يحصل الطالب على 25% تخفيض
يحصل الطالب على شهادة عن كل جلسة يحضرها معتمدة من منظمة Code.Org
| # | اسم النشاط | هل يحتاج احضار كمبيوتر | تفاصيل |
|---|---|---|---|
| 1 | My First Computer | No | هو نشاط يقوم من خلاله الطالب بتركيب حاسوب ورقي خاص به يعرف من خلاله مكونات الحاسوب الرئيسية ومهامها وبالتالي يصبح لديه المام بمكونات الحاسوب |
| 2 | Happy Maps | No | هو نشاط يقوم من خلاله الطالب بالتعرف الى مبدأ التتابع Sequencing في البرمجة والذي يعد من اهم مبادئ علوم الحاسوب ويقوم الطالب بتطبيق المفهوم على مربعات بسيطة تكسبه فهم لعملية التسلسل في البرمحة وأيضا اكتشاف الأخطاء وتصحيحها Bug – Debug |
| 3 | Simple Encryption | No | في هذا الدرس، يتعرف الطلاب على الحاجة إلى التشفير والأساليب البسيطة لكسر (أو تشفير) الرسائل السرية. يجرب الطلاب أيديهم في فك رسالة مشفرة بشفرة قيصر الكلاسيكية وأيضًا تشفير الاستبدال العشوائي. |
| 4 | Graph Paper Programming | No | الاهداف التالية فهم صعوبة ترجمة المشاكل الحقيقية إلى برامج تعلم أن الأفكار قد تبدو واضحة ومع ذلك لا يزال الكمبيوتر يسيء تفسيرها تدرب على توصيل الأفكار من خلال الرموز والرموز |
| 5 | AI For Oceans | Yes | الأهداف التالية مناقشة الدور الذي يلعبه الذكاء الاصطناعي في حياتهم. التدريب واختبار نموذج التعلم الآلي. سبب دور التحيز البشري في التعلم الآلي. |
| 6 | Dance Party | Yes | الأهداف التالية تطوير البرامج التي تستجيب للأحداث الموقوتة تطوير البرامج التي تستجيب لمدخلات المستخدم إنشاء الرسوم المتحركة والرقصات من خلال التعليمات البرمجية |
| 7 | Minecraft Hour of Code | Yes | الأهداف التالية سيتعلم الطالب تحديد الظروف التي يجب فيها تشغيل أجزاء معينة من البرنامج ومتى لا ينبغي تشغيلها IF ELSE STATEMENTS. سيتعلم الطالب تحديد ما إذا كان الشرط يتم استيفاؤه بناءً على المعايير TRUE OR FALSE. |
| 8 | Let’s Play with the ScratchJr Kitten! Activity Pack | Yes | برنامج CodeSpeak’s “Let’s Play with the ScratchJr Kitten!”سيتم قص قصة للطلاب وتوزيعها كاوراق ثم سيتم تعليمهم اساسيات لغة البرمجة البصرية ScratchJR والتي تخص بناء القصة ثم سيتم توجيه الطلاب لكتابة القصة في أجهزتهم اللوحية باستخدام تطبيق ScratchJr. |
| 9 | Introduction to Programming | Yes | سيتعرف الطلاب على دور المبرمج في عمل الآلات. سيركز الطلاب على التسلسل والتدرب على إعطاء التعليمات بالترتيب. يتضمن هذا النشاط ممارسة جماعية غير موصلة ، بالإضافة إلى ممارسة مستقلة على الشاشة. |